索引号 | 11332500002645451w/2015-29684 | 文号 | 丽教办基〔2015〕13号 |
组配分类 | 其他文件 | 发布机构 | 丽水市教育局办公室 |
成文日期 | 2015-02-03 | 公开方式 | 主动公开 |
丽教办基〔2015〕13号
各县(市、区)教育局、有关直属学校(单位):
根据《教育部办公厅关于开展2014年度“一师一优课、一课一名师”活动的通知》(教基二厅函〔2014〕13号)和《浙江省教育厅办公室关于开展2014年度“一师一优课、一课一名师”活动的通知》(浙教电传〔2014〕411号)要求,现将《丽水市“一师一优课、一课一名师”活动实施方案》印发给你们。请各地要充分认识活动的重要意义,把活动作为本地区推进信息技术和数字教育资源在中小学教学中有效应用的重要抓手和有效提升教师信息素养的重要载体,推动信息技术与教育教学深度融合。
本活动实施情况将列入丽水市教育科学和谐发展业绩考核,请各县(市、区)教育局、有关直属学校认真组织实施。
附件:1.丽水市“一师一优课、一课一名师”活动实施方案
2.“一师一优课、一课一名师”活动联系表
3.丽水市“一师一优课、一课一名师”活动优课评价标准
4.市级“优课”上报目录表
丽水市教育局办公室
2015年2月2日
(此件公开发布)
附件1:
丽水市“一师一优课、一课一名师”活动
实施方案
一、活动目标
总体目标:通过本活动的开展,进一步增强教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识,充分调动教师在教学活动中应用信息技术的积极性和创造性,使每位教师能够利用信息技术和优质数字教育资源至少上好一堂课;通过“晒课”,从中评选出400堂左右的市级“优课”,并推荐240堂左右市级优课参加省级“优课”评选;建设一支善于利用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的骨干教师队伍;逐步形成一套覆盖中小学各年级各学科的具有本地特色的生成性资源体系,推动信息技术和数字教育资源在中小学教学中的深度融合和有效应用。
2014学年目标(至2015年6月):组织全市20%以上的教师在省教育资源公共服务平台上“晒课”,从中评选出150堂市级“优课”。推荐部分“优课”报送省教育厅参加省、国家“优课”评选。
二、参加对象
我市具备网络和多媒体教学条件的中小学(包括小学、初中、九年一贯制学校、完全中学和普通高中等),各年级各学科的教师均可参加。2014学年中等职业学校教师暂不参加此次活动。
各级名校长、名师、骨干教师、学科带头人、特级教师、高级教师或者获得县级及以上各类奖励性荣誉称号的教师,必须参加网上“晒课”,并参加“优课”评选。
三、活动组织
各级教育行政部门负责本地区活动的组织领导工作,统筹制定活动方案,落实开展活动所需的各项经费;协调相关部门,明确工作职责,加强部门协作;做好活动的宣传工作,充分调动中小学校和广大教师参与活动的积极性。
各级教研部门负责组织与指导教师“晒课”,确定“优课”开发体系。组建专家委员会,承担业务培训、应用指导和评选推荐等相关工作。各级教研员把好质量关,创建学科教研工作室,负责对本学科所晒的课进行评阅,分享优秀的教学案例,引领网络研修和互动研讨。
各级教育技术中心负责具体实施,做好网络和平台支撑服务,落实“晒课”培训和各级管理员的职责,提供活动的组织条件保障工作;联系各级电教部门在学校和教师创建“优课”的过程中及时提供技术和资源支持,帮助教师做好、晒好“优课”。
市级管理员职责:做好各县(市、区)管理员和直属学校管理员的培训工作,确保本区域活动的正常推进;做好本区域专家证书的发放和身份的认证,优课的推荐,各类数据的查询、汇总与上报。
县级管理员职责:做好本区域学校管理员的培训工作,确保本区域活动的正常推进;做好本区域专家证书的发放和身份的认证,优课的推荐,各类数据的查询、汇总与上报。
校级管理员职责:做好教师培训工作,做好“晒课”教师的审核和人员增减流动操作,做好“晒课”内容的审查工作,各类数据的查询、汇总与上报。
四、进度安排
时间 | 工作目标 | 职能部门 |
2014.12 | 完成平台对接,管理员、教师、教研员登录平台注册。 | 市教育技术中心 |
2014.12 | 市教育局转发省厅此项活动的通知(丽教办基[2014]148号)。 | 市教育局 |
2015.1 | 市教育局印发丽水市实施方案。 | 市教育局 |
2015.1 | 组建专家团队,创建学科教研工作室,开展“晒课”培训。 | 市教研院、市教育技术中心、各县(市、区)教研室 |
2015.1 | 1月27日管理员培训和工作布置(丽教技〔2015〕3号);县、校管理员对学校教师培训。 | 市、县教育技术中心 |
2015.2 | 2月5号前完成50%以上老师在平台上登陆完成报名。 | 市、县教育技术中心 |
2015.2 | 2月6日统计各县(市、区)教育局、学校教师注册率并通报。 | 市、县教育技术中心 |
2015.3 | 3月10日各县(市、区)教育局、市直学校上报教师注册率并统计通报。 | 市教育技术中心 |
2015.3 | 对拍摄工作人员进行培训指导。 | 市、县教育技术中心 |
2015.3 | 培训及完成“晒课”“优课”开发体系的规划设计。 | 市教育局、市教研院、各县(市、区)教研室 |
2015.3 | 对学校管理员、老师进行指导;教师进行上课、制作、初审。 | 市、县教育技术中心 |
2015.3-2015.4 | 教师选题、备课、上课、“晒课”、教研。 | 市、县(市、区)两级教研部门与学校 |
2015.4 | 4月15日各县(市、区)教育局和市直学校上报教师上网晒课率、点击率、下载率。 | 教育技术中心-直属学校 |
2015.4 | 4月30日各县(市、区)教育局和市直属学校上报教师上网晒课率、点击率、下载率。 | 教育技术中心-直属学校 |
2015.4 | 4月30日前完成20%以上的教师网上“晒课”和2014学年县级“优课”推荐(评审)。 | 县(市、区)教育局 |
2015.5 | 5月20日前完成2014学年市级“优课”评选;推荐90堂参加省级“优课”评选;“晒课”交流与资源应用;阶段性工作总结和表彰;统计晒课率、点击率、下载率。 | 市教育局、市教研院、市教育技术中心 |
2015.6-2016.4 | 6月5日省平台关闭,2014学年推优结束。2016年4月30日前完成2015学年35%以上的教师网上“晒课”和2015学年县级“优课”推荐(评审)。 | 县(市、区)教育局 |
2016.5 | 完成2015学年市级“优课”评选,推荐90堂参加省级“优课”评选;“晒课”交流与资源应用;阶段性工作总结和表彰;统计晒课率、点击率、下载率。 | 市教育局、市教研院、市教育技术中心 |
2016.6-2017.5 | 完成50%以上的教师网上“晒课”和2016年度县、市级“优课”推荐(评审)。 | 县(市、区)、市教育局 |
2017.5 | 完成2016学年市级“优课”评选,推荐60堂参加省级“优课”评选;“晒课”交流与资源应用;阶段性工作总结和表彰;统计晒课率、点击率、下载率。 | 市教育局、市教研院、市教育技术中心 |
五、任务分配
2014学年普通高中、义务教育阶段具体任务数参看如下表格。高中段各年级与学科的任务数由学校自行分配,义务教育阶段各年级与学科的任务数由各县(市、区)教研室统筹分配。
丽水市各学段“一师一优课、一课一名师”任务分配 (2015.1) | |||||||
学段 | 学 校 | 2014学年应完成“晒课”任务数(节) | 2014学年应完成推荐“优课”任务数(节) | 学段 | 县(市、区) | 2014学年应完成“晒课”任务数(节) | 2014学年应完成推荐“优课”任务数(节) |
高中 | 丽水中学 | 65 | 5 | 初中 | 莲都 | 187 | 10 |
缙云中学 | 65 | 5 | 青田 | 166 | 8 | ||
青田中学 | 60 | 3 | 景宁 | 59 | 3 | ||
云和中学 | 40 | 2 | 云和 | 53 | 3 | ||
龙泉一中 | 55 | 3 | 龙泉 | 136 | 7 | ||
庆元中学 | 50 | 3 | 遂昌 | 86 | 5 | ||
遂昌中学 | 55 | 3 | 缙云 | 196 | 10 | ||
松阳一中 | 55 | 3 | 庆元 | 80 | 5 | ||
景宁中学 | 40 | 2 | 松阳 | 107 | 5 | ||
丽水学院附中 | 35 | 2 | 市直(含开发区) | 68 | 3 | ||
丽水二中 | 45 | 3 | |||||
松阳二中 | 25 | 2 | 小学 | 莲都 | 289 | 15 | |
青田温溪高中 | 30 | 2 | 青田 | 354 | 18 | ||
青田船寮高中 | 30 | 2 | 景宁 | 130 | 7 | ||
缙云仙都中学 | 40 | 2 | 云和 | 94 | 5 | ||
缙云壶镇中学 | 35 | 2 | 龙泉 | 257 | 14 | ||
缙云朝晖中学 | 10 | 1 | 遂昌 | 158 | 8 | ||
丽水外国语实验学校 | 10 | 1 | 缙云 | 277 | 15 | ||
青田中山中学 | 10 | 1 | 庆元 | 157 | 8 | ||
龙泉中职校 | 10 | 1 | 松阳 | 146 | 8 | ||
庆元濛洲高中 | 10 | 1 | 市直(含开发区) | 60 | 3 | ||
遂昌职业中专高中部 | 10 | 1 |
六、内容要求
“晒课”“优课”的内容,由市教研院各学科教研员根据省教研室整体部署另行布置。
所有教师提交的网上“晒课”内容必须包括:课堂教学设计、所用课件及相关资源(或资源链接)和评测练习(可选)。拟参加市级“优课”评选的教师还须提交课堂实录(指教学过程视频)。课堂实录应展现课堂教学的所有内容,过程完整,画面清晰。视频可进行适当的后期剪辑处理,在适当环节插入教学资源呈现画面,保证资源呈现画面清晰。
七、实施步骤与要求
1.组织实施。以县(市、区)为单位,由教育局教育科牵头负责,教研室(教育发展中心、教育研训中心)和技术中心配合完成。2014学年组织20%的中小学校教师参加网上“晒课”。
2.“晒课”选优。2014学年从网上“晒课”中评选出150节为丽水市级“优课”。由市教育局基教处负责组织,市教育技术中心、市教研院联合组建专家组,配合完成评审。从市级“优课”中再推荐部分“优课”报送省教研室,参加省级“优课”评选。
3.引领示范。名优教师要积极带头参加网上“晒课”。2014学年参加“晒课”人数必须达到本县(市、区)名优教师总数的50%,2015学年达到本县(市、区)名优教师总数的75%、2016学年达到本县(市、区)名优教师总数的100%。名优教师指:各级名校长、名师、骨干教师、学科带头人、特级教师、高级教师或者获得县级及以上各类奖励性荣誉称号的教师。
八、联系人
丽水市教育局基础教育处,周丽琴,联系电话:2626027,电子邮箱:690569464@qq.com;丽水市教育研究院,林维山,联系电话:2295331,电子邮箱:76114380@ qq.com;丽水市教育技术中心,朱东明,联系电话:2295372,电子邮箱:366473202@qq.com。
附件2:
“一师一优课、一课一名师”活动联系表
单位 | 姓名 | 职务 | 办公电话 | 手机号码 | |
县(市、区)教育局 | 分管领导 |
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经办联系人 |
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教研部门 | 分管领导 |
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经办联系人 |
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教育技术中心 | 分管领导 |
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经办联系人 |
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资源平台管理员 |
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市直属学校(含开发区) | 分管领导 |
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经办联系人 |
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资源平台管理员 |
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此表请各县(市、区)教育局、直属学校于2015年2月6日前加盖教育行政部门公章后报送市教育技术中心,联系人:周伟华,联系电话:0578-2295373,电子邮箱:25037319@qq.com。
附件3:
丽水市“一师一优课、一课一名师”活动
“优课”评价标准
评价指标 | 指标描述 | 权重 |
教学目标 | 教学目标符合国家课程标准和学生实际。目标具体、明确、可行,表述科学、清晰、可操作,重难点把握准确。 | 10 |
教学设计 | 教学设计富有创意。教材分析和学情分析准确,教学内容安排合理,容量适当,突出学科特点,与教学目标一致。教学环节清晰,教学方法选择和学生活动设计有利于目标达成。问题设计具有启发性、思辨性,并构成有意义的问题序列。板书设计简明扼要,有利于学生把握重点,突破难点。作业设计体现差异性,学生有自主选择的空间。 | 20 |
教学实施 | 教学流程清晰,教学重点突出。面向全体学生,充分体现学生的主体性,将教师的引导与学生的自主学习有机结合。能够针对不同层次与个性的学生,采用个别化的策略进行积极地干预。创设情境,营造民主、和谐、宽松的学习生态,师生互动多元,有效激发学习动机,提高学习效率。有独到的学科思想和教学策略,教学方法与教学内容相适应,教学深入浅出,点拨得当,反馈及时。注重能力和习惯的培养,渗透学法指导,注重知识的迁移和生活中的运用,目标达成度高。课堂提问富有启发性、开放性和针对性。教学评价富有激励性和针对性。完成了既定教学目标,有效促进学生发展。 | 20 |
学生活动 | 学习积极主动,活动参与度高,学习情绪高昂,能够与教师和同伴展开协作学习,学习共同体相互依赖度高。善于倾听,独立思考,具有问题意识,提出的问题具有挑战性与独创性,问题解决与创新表达的欲望强烈,能联系实际,及时迁移运用所学知识。能够从教师推荐的教学资源中自主选择、重组信息,发现规律,形成自己的见解并高质量表达。 | 20 |
教学资源 | 教学资源有效参与教学活动。资源组织恰当、科学、有实效,真正体现教学资源与教学的深度融合,有利于重难点问题突破。教学资源经过深度加工或者原创,资源内容丰富,链接便捷,操作简单,使用熟练,效果良好。 | 10 |
信息技术 | 信息技术与教学内容有效结合。能够运用多媒体、电子白板、网络平台等进行交互式教学模式的创新,有效辅助教学目标的达成。信息技术手段的应用有利于吸引学生注意、激发学生兴趣。信息技术与教学活动融合运行、和谐自然。媒体运行稳定,响应及时,播放流畅,学生关注度高。 | 10 |
教师素养 | 运用普通话教学,教学语言清晰、准确、简练、生动、逻辑严密,富有启发性和感染力。教态亲切、自然、大方,非言语行为呈现合理。富有教学机智,做到因势利导,课堂调控能力强。知识储备和文化积淀丰厚,专业功底扎实,无知识性错误。书写规范、工整、美观。课例界面组织合理、画面清晰、内容完整、逻辑清晰、语言规范、引注严谨。 | 10 |
附件4:
市级“优课”上报目录表
县(市、区) 联系人: 单位: 电话: 手机:
序号 | 课程标题 | 主讲教师 | 学科 | 教材版本 | 学校名称 | 手机 | 邮箱 |
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