索引号 | 11332500002645451w/2016-28315 | 文号 | 丽教基〔2016〕120号 |
组配分类 | 其他文件 | 发布机构 | 丽水市教育局办公室 |
成文日期 | 2016-06-02 | 公开方式 | 主动公开 |
丽教基〔2016〕120号
各县(市、区)教育局,市直属学校(单位):
为进一步贯彻《浙江省委办公厅浙江省人民政府办公厅关于全面加强中小学德育工作的若干意见》(浙委办发〔2016〕3号),切实加强家长学校的建设和管理,深入推进“万师访万家”活动,促进学校、家庭、社会三结合教育,切实加强未成年人思想道德建设,丽水市教育局制定了《丽水市中小学校家长学校建设实施方案》,现给予印发,请遵照执行。
丽水市教育局
2016年6月2日
(此件公开发布)
丽水市中小学校家长学校建设实施方案
家长学校是宣传正确的家庭教育思想、普及科学的家庭教育知识、优化未成年人健康成长环境的重要阵地。为切实加强家长学校的建设和管理,深入推进“万师访万家”活动,促进学校、家庭、社会三结合教育,切实加强未成年人思想道德建设,进一步提高家长学校办学水平,制定本方案。
一、指导思想
坚持立德树人,扎实推进素质教育,构建学校教育、家庭教育、社会教育三位一体的教育平台,努力提高学生家长整体素质,教育学生学会生存、学会学习、学会创新,促进少年儿童健康、和谐、全面发展,培养和造就高素质的现代化建设人才。
二、建设内容
(一)各学校家长学校建设的组织与管理
1.建立健全家长学校组织领导体制。教育行政主管部门指导各相关学校家长学校建设的组织管理。建立由学校领导、教师代表、家长代表等人员组成的“家长学校校务委员会”,负责家长学校的具体管理和教学工作。
2.家长学校经费保障。各中小学、幼儿园要保证家长学校活动开展所必需的经费。各学校举办过程中发生的符合规定的有关教学参考资料购进、授课人员讲课费等费用,按照相关规定由学校公用经费支付。
3.家长学校教学人员招聘。充分利用丽水市家庭教育学会的相关资源,坚持校内与校外、一线教师与学生家长、专家学者与班主任等相结合的方式,确保教学的科学性、针对性和时效性。
4.家长学校场地安排。在不影响学校正常教学的情况下,由各学校根据学校实际情况自主安排。
5.家长学校工作激励措施。逐步建立规范合理的家长学校发展性评价制度及实施办法,努力促进家长学校建设步入制度化、规范化、科学化的轨道。对工作不到位的学校,将予以通报批评,并限期整改。
(二)家长学校的教学管理
1.授课时数。以班级或年级为单位组织实施,在师资条件允许的情况下,原则上以班级为单位进行。家长学校授课时数全年不少于10学时,每学期不少于5学时。
2.内容和方法。按照不同学龄段和年级学生不同身心特点及教育需要分段实施,结合学校实际确定。教学可采用集中授课、现场讨论及网络教学、专题报告、咨询答疑等多种方式进行。
3.规范化建设。家长学校要有校牌或标志,制定工作计划,安排授课课程表,建立家长学习档案、考勤表,做好家长学校授课记录、教案、家长作业等的档案管理工作。
(三)基本教学内容
1.幼儿家长学校教学基本内容:学习如何做合格的家长;帮助幼儿尽快适应幼儿园生活;了解儿童的生理、心理发展规律,学会科学养教方法;重视养成教育,从小培养孩子的良好生活、卫生习惯;关注发展幼儿语言、抓好儿童早期智力开发等。
2.小学1-3年级家长学校教学基本内容:从幼儿园到小学过渡应注意的问题;小学生文明礼貌教育;小学生智力开发和非智力因素培养;小学生卫生保健和自救自护知识;小学生心理健康教育等。
3.小学4-6年级家长学校教学基本内容:小学生学法、知法、守法教育;小学生自理、自立和抗挫折能力培养;小学生正确交往、关爱他人教育;小学生合理消费教育;小学生学习兴趣和特长的培养;小学生创造性思维的培养等。
4.初中家长学校教学基本内容:了解初中教育的关键作用,认真做好中学与小学的衔接;初中生法制教育与失足预防;初中生青春期教育;初中生认知规律与学习方法指导;重视智力和非智力因素的协同发展;初中生良好的个性发展等。
5.高中生家长学校教学基本内容:了解与子女平等沟通、增进了解的艺术;高中生情感教育;高中生人际交往指导;高中的新课程的内容、评价及学分制;高中生心理问题的预防与矫治;高考前的心理辅导和家庭氛围创设;高中生升学与择业指导等。
以上是对不同年龄段、不同年级家长学校开展教学有关内容的概略性介绍,各学校可以以此为参考、结合实际,因时因地因校开展教育活动安排。
四、工作要求
1.加强组织领导。各学校要高度重视家长学校建设和管理工作,精心安排,认真组织实施,扎实有效地推进。教育教学要适应形势变化和学生家长的接受特点,确保教育活动既富思想性、教育性,又富吸引力、感染力。要做到措施到位、责任到位、落实到位,保证家长学校建设顺利进行。
2.坚持育人为本。家长学校的教育教学活动要渗透和培育社会主义核心价值观,以深入推进“万师访万家”活动为契机,引导家长正确认识智育与德育、成人与成才的关系,把教育孩子学会做人放在第一位,并将思想政治教育、品德教育、民族团结教育、公民意识教育、法纪教育、心理健康教育等有机融合渗透在教学全过程。
3.强化队伍建设。积极整合班主任、团队辅导员、艺术科教师等师资力量,组建家长学校的师资队伍,不断提高家长学校教育师资水平。积极争取社会各界人士、家长以及卫生、宣传、文化等相关部门的支持配合,聘请一批社会人士兼职教师,帮助与指导家长学校开展工作。
4.加强宣传引导。加强家长学校建设工作的宣传,要将开展活动的信息、典型的做法和经验、先进人物给予宣传报道。注重家长学校建设优秀成果展示工作,营造社会各界广泛参与支持家长学校建设的良好氛围,促进学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合。
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