丽教基〔2017〕74

号 

　　各县（市、区）教育局，直属学校（单位）： 

　　自2016年3月我市启动实施“进家入户，携手育人，万师访万家”大家访活动以来，各地各校精心部署，严密组织，扎实推进，将大家访活动作为构建新型师生关系、促进家校和谐、凝聚教育合力的“牛鼻子”工程来抓，取得了显著的成效，增强了丽水教育的创新发展活力。同时要看到，大家访活动仍然存在进度不平衡、质量不够高、与家庭、社会联动不充分等问题。为坚持立德树人，落实国家、省、市教育“十三五”规划，根据《中共中央 国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，现就深化大家访活动，构建学校、家庭、社会合力育人新模式，提出如下指导意见。 

　　一、指导思想 

　　高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，坚持立德树人的根本任务，坚持“开门办学、开明办学、开放办学”思路不动摇，以改善青少年学生成长环境为出发点和落脚点，以深化教育综合改革创新为动力，以构建和谐的家校关系、师生关系、教群关系为基本要求，积极创建“社会友好型”学校，打造“教育共同体”，努力营造“绿水青山”的教育生态，构建学校、家庭、社会合力育人新模式，办人民满意的教育、做丽水扎根的教育，提升教育质量和育人水平，促进青少年学生健康成长、全面发展。 

　　二、主要工作 

　　1.深化“万师访万家”活动。贯彻落实《丽水市教育局关于开展中小学教师进家入户携手育人万师访万家大家访活动的指导意见》（丽教基〔2016〕24号）文件精神，因地制宜、因人而异、因势利导，进一步健全工作机构、拓展内容形式、突出工作重点、建立长效机制、提升整体效果。要加强大家访活动的组织，建立丽水市大家访活动研究与指导中心，各地各校要成立相应机构，配备专兼职人员，整体协调推进。要加强“互联网+家访”建设，开发信息化立体化分级管理服务家访平台，实现家访“全员参与、全生覆盖、全程跟踪”。要加强大家访活动成果展示宣传，将家访实践成果固化为制度，编发《家访案例集》《家访演讲稿》《家访故事会》等系列丛书，全力打造全省引领、全国知名的丽水大家访活动品牌。 

　　2.开展“万生写万师”活动。坚持以人为本，围绕新时代“平等、信任、理解”的师生关系，组织广大在校中小学生以及社会各界人士通过采访、观察、回忆等，以作文、绘画、书法、演唱、演讲等形式，寄语恩师、礼赞恩师、祝福恩师，在校园网、微信公众号以及新闻媒体上发布，在全社会塑造新时期教师新形象，展现新时期教师新面貌，融洽师生关系，增进师生友谊，营造尊师重教、合力育人的良好氛围。各地各校教育网、校园网和公众微信号要开辟专栏，刊登优秀作品。2017年，要把开展“万生写万师”活动作为深化大家访活动的重点工作来抓，各地各校要明确任务，健全机制，精心实施，确保取得明显成效。 

　　3.开展“万家评万师”活动。搭建家长、教师互动交流平台，通过致家长一封信、家长会、校讯通、微信公众号等，全面展示各级各类学校教师的教育理念、教学方法、育人风格，动员广大家长“一句话评老师”，汲取家长智慧，汇聚社会力量，不断激励广大教师追求教书育人新境界。“万家评万师”是深化大家访活动的重要载体，至2018年形成家长人人参与、教师个个受评的互动、生动、感动的局面。 

　　4.开展“万家访千校”活动。充分发挥家长委员会、家长会、校监会作用，建立健全家长“回访”制度，共商学生道德与法治、学科学习、兴趣特长、社会实践等方面的教育辅导策略方法，及时吸收、采纳家长对家访工作、学校办学、教师队伍建设的意见建议，提升办学水平。拓宽“校园开放日”“家长接待日”“阳光食堂”等家校沟通渠道，有计划有组织开放教室、开放办公室、开放活动室，鼓励和支持家长及社会各界人士积极参与学校管理，进校听课观摩、参与活动、互动交流，体验教师日常工作生活，凝聚家庭、社会教育合力，支持学校依法治校，支持教师教书育人。 

　　5.开展“千校建家委会”活动。积极推进家长委员会组建，把家长委员会作为建设依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度的重要内容，作为发挥家长在教育改革发展中积极作用的有效途径，作为构建学校、家庭、社会密切配合的育人体系的重大举措。明确家长委员会的基本职责，发挥家长委员会支持学校工作的积极作用，针对学校教育和家庭教育的突出问题，共同商讨商议做好德育、保障学生安全健康、推动减轻中小学生课业负担、化解家校矛盾等改革发展重大事务。建立学校与家长委员联席会议制度，定期通报情况，为家长委员会的建设提供有力保障，确保家长委员会依法、规范、有序、有效地开展工作。2017年全市家委会覆盖率要达到90%以上。 

　　6.开展“百万家长进家长学校”活动。家长学校是推进家庭教育的主阵地和主渠道，各地各校要按照阵地共用、资源共享、节俭办学、务求实效的原则，加快建设家长学校，2017年全市中小学幼儿园家长学校实现100%覆盖。加强家长学校规范管理，努力达到有挂牌标识、师资队伍、固定场所、教学计划、活动开展、教学效果的规范化建设目标。为家长儿童提供指导和服务，帮助解决家庭教育中的难点问题，提升家长教育培养子女的能力和水平。增进家庭与学校的有效沟通，努力构筑学校、家庭、社会“三结合”的教育网络，为青少年学生健康成长营造良好环境。配合妇联等部门加强对街道、社区(村)、机关、企事业单位建设家长学校、家庭教育机构的指导，促进家长学校全覆盖。 

　　7.实施“社会教育资源开发计划”。生活即教育，社会即学校，社会是最大的教育资源。坚持以我为主、为我所用，取长补短、择善而从的原则，充分发挥政府主导作用和市场积极作用，鼓励和引导社会力量广泛参与、共建共享教育资源。全面开发纪念馆、博物馆、展览馆、体育馆、文化馆、青少年宫、气象站、水文站、军营、医院、科研机构、旅游景点及其他企事业单位的青少年校外实践基地，打造“处处为学校、时时是课堂”的社会实践教育资源库，为学校、家庭提供丰富的校外主题实践活动、亲子活动、家庭教育实践活动等，推动教育跨界融合，不断提升社会教育力，形成有利于青少年健康快乐成长的体制机制和社会环境。2017年，在丽水职业技术学院重点建设丽水市中小学综合素质实践基地。 

　　8.实施“社会育人队伍建设工程”。“三人行必有我师”，要以“绿谷名师”工程为基础，广开门路，招贤纳才，大力加强社会育人队伍建设，健全教育兼职督学制度，优化法制副校长、校外辅导员等管理，积极选聘一批专家学者、文艺名家、能工巧匠、家长代表、新乡贤、社会工作志愿者等优秀人才为兼职教师、志愿辅导员，走入学校、走进教室、走上讲台，为学校教育、家庭教育提供源源不断的人才涵养。 

　　9.推进“社会友好型学校”建设。坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，各级各类学校要积极与各部门、企事业单位、社会各界建立良好沟通协调机制，主动 “出访”，邀请“回访”，平等“互访”，形成“大家访”“大互访”生动、感动、互动的局面和效果。要通过“大家访”，促进“大联动”，共建“大教育”，共同解决学校、家庭、社会的教育改革发展问题，推进“社会友好型学校”建设，打造“教育共同体”，营造“绿水青山”的教育生态。 

　　三、实施保障 

　　1.加强组织领导。各地教育部门要在当地党委、政府的统一领导下，把深化大家访活动列入重要议事日程，建立深化大家访活动协调领导机制，制订实施办法。教育行政干部要带头开展大家访，统筹安排相关经费，确保深化大家访工作有序推进。健全深化大家访活动督导机制，把深化大家访活动作为中小学幼儿园发展性水平评估和校长业绩考核的重要内容。中小学幼儿园要结合实际，制定深化大家访活动的具体方案，做到责任到人，措施到生。 

　　2.加强科学研究。各地教育部门要坚持问题导向，通过设立一批深化大家访研究课题，形成一批高质量研究成果。依托大家访活动研究与指导中心以及有相关基础的高等学校或其他机构，发挥各级教育学会家庭教育专业委员会和家庭教育学会（研究会）等社会组织、学术团体的作用，加强教师队伍培训，重视深化大家访以及家庭教育理论研究，探索建立具有丽水特色的大家访理论体系。 

　　3.加强宣传引导。各地要开展深化大家访工作示范校创建工作，充分培育、挖掘和提炼先进典型经验，以点带面，整体推进。各地教育部门和中小学幼儿园要树立先进家庭教育典型、社会教育典型，宣传优秀家庭教育案例和优秀社会教育典型，引导全社会重视和支持学校教育、家庭教育、社会教育，为深化大家访活动，构建学校、家庭、社会合力育人新模式营造良好的社会环境和舆论氛围。 

　　                              丽水市教育局 

　　（此件公开发布） 

附件

丽水市教育局关于深化大家访活动构建学校家庭社会合力育人新模式的指导意见.cebx