丽教基〔2017〕76

号 

　　各县（市、区）教育局，直属单位（幼儿园）： 

　　现将《丽水市幼儿园教师专业素质及技能提升实施方案》印发给你们，请遵照执行。 

　　    丽水市教育局 

　　2017年5月9日 

　　    （此件公开发布） 

　　丽水市幼儿园教师专业素质及技能提升 

　　实施方案 

　　为进一步贯彻落实《幼儿园教师专业标准（试行）》精神，加强我市幼儿园师资队伍建设，提高幼儿园教师的专业能力和水平，促进学前教育内涵发展，特制定实施《丽水市幼儿园教师专业素质及技能提升实施方案》如下： 

　　一、实施目的 

　　通过方案的实施，提升全市幼儿园园长的学术水准和管理能力，提高幼儿教师的职业道德素质和专业水平，培养和造就一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的优秀园长、幼儿教师、保育员队伍，规范办园行为，提高保育和教育质量，促进幼儿身心健康发展。 

　　二、实施范围 

　　面向全市各级各类幼儿园，采取分类实施，逐步推进的方式，对全市幼儿园园长和专任教师、保育员开展专业素质及技能提升培训、研讨、竞赛。 

　　三、实施方式 

　　按照总体安排、分步推进、分类培训、分组竞赛的原则，对幼儿园园长、专任教师、保育员进行针对性培训。通过讲座面授、案例分析、课例点评、互动研讨、论文评比、技能比赛等形式，培养一批优秀的园长、专业教师和保育员。 

　　四、具体安排 

　　（一）专业素质及技能提升培训 

　　1.幼儿园骨干教师培训 

　　培训对象：骨干教师 

　　培训人数：100人 

　　培训内容：幼儿教育政策与法规、专业理念与师德修养、专业知识与技能、幼儿园教育动态专题讲座等。 

　　培训地点：丽水学院幼儿师范学院 

　　培训时间：暑期7月或者8月，5天/期 

　　2.学前教育管理干部培训 

　　培训对象：园长、副园长、幼教行政干部 

　　培训人数：100人 

　　培训内容：幼儿园制度建设、环境创设、内涵发展、特色的打造等内容。 

　　培训地点：丽水学院幼儿园师范学院 

　　培训时间：暑期7月或者8月，5天/期 

　　3.卫生保健工作培训 

　　培训对象：分管副园长、等级园保健医师或卫生保健人员 

　　培训人数：100人 

　　培训内容：幼儿园卫生保健工作和管理，常见病、传染病的初诊与预防，幼儿意外伤害事故预防及处理，幼儿园膳食管理，幼儿卫生保健专题研究和肥胖及体弱儿的管理等。 

　　培训地点：丽水学院幼儿园师范学院 

　　培训时间：暑期7月或者8月，5天/期 

　　（二）学前教育优秀论文评选 

　　1.参评对象 

　　全市幼儿园教师、园长、教研员、幼教行政干部。 

　　2.评选要求 

　　（1）论文范围：围绕《3—6岁儿童学习与发展指南》研究实施、幼儿园保教质量提升与内涵发展、园本教研与教师队伍建设、幼儿教师专业发展、课程与教学、游戏与评价、幼儿园管理、家庭教育等方面选择内容。 

　　（2）论文要求：观点鲜明，具有思想性、启发性；内容详实，说理充分，论据可靠；避免空谈，力求新意；言语流畅，层次分明，字数在5000字以内。格式规范，全文应包括题目、作者、摘要、关键词、正文、主要参考文献等内容。论文一律用Word文档编辑，A4纸，1.5倍行距，标题为黑体小三号字，正文为宋体小四号字，标题下方注明作者姓名、单位。每人限交论文l篇，每篇论文署名原则上为1人，最多不超过3人。参评论文应是近期原创论文，已在公开刊物发表或已获得市级及以上级别奖励的论文不在本次评选活动范围。 

　　3.评选办法 

　　市教育局组织专家评审组对各县（市、区）推荐的论文按照严格、公正、公平的原则评选出一、二、三等奖并公示后发文。一、二、三等奖的比例分别为15%、30%、45%。 

　　4.其它 

　　本次活动不收取任何费用。每县（市、区）、市直各推荐20篇（民办园推荐数不少于30%），请各县（市、区）教育局于月30日前报送。联系人：张丽明；邮箱：332892540@qq.com。 

　　（三）专业素质及技能比赛 

　　1.比赛时间、对象 

　　时间：9～10月 

　　对象：全市在职幼儿园专任教师、保育员 

　　2.比赛组别、项目及要求 

　　（1）“一级幼儿园”组比赛项目及要求 

　　教材研读 

　　现场提供教材内容，在规定时间内完成对教材的研读分析。 

　　要求：深入分析并准确把握教材的内容和特点，教材的思想和情感，教材的教育意义和价值，教材的重点和难点。 

　　课件制作 

　　现场提供教学内容，在规定时间内制作教学课件。 

　　要求：基于计算机技术和网络技术，根据教学内容，选用恰当的素材，设计制作教学辅助课件PPT。课件内容丰富、科学；表现方式合理、规范；操作方式简便、快捷，能够运用于实际教学，对教学起辅助作用。 

　　观察分析 

　　现场提供一段游戏活动视频，在规定时间内完成对游戏活动的观察记录和分析诊断。 

　　要求：能多维度观察、捕捉和记录游戏活动的有效信息，分析和诊断幼儿的游戏行为与能力；提出教师的指导方式与策略，游戏调整与优化的建议。 

　　方案设计 

　　现场根据指定的教学主题，撰写一份主题墙方案文本。 

　　要求：准确把握主题的脉络与要求，整合资源，设计原创有质量的主题墙方案。 

　　（2）“二级及以下公办幼儿园组”“二级及以下民办幼儿园组”比赛项目及要求 

　　自弹自唱 

　　随机抽取一首幼儿歌曲，用钢琴伴奏进行自弹自唱。 

　　要求：演奏准确、流畅；演唱完整、连贯，表现力强；准确把握歌曲风格，富有感染力。 

　　创编故事 

　　现场抽取一幅图片，根据图片内容即兴创编故事。 

　　要求：故事内容丰富，符合幼儿年龄特点；普通话标准，有表情，讲述清楚流畅有感染力。 

　　简笔绘画 

　　现场指定绘画内容，按要求以简笔画形式进行绘画创作。 

　　要求：作品与内容要求一致，图形准确、比例匀称、线条流畅、画面简洁，体现儿童化，有艺术性。 

　　区域设计 

　　根据提供的教学主题，撰写一份班级区域设计方案文本。 

　　要求：体现区域活动与主题的依存性和动态性。区域设置科学、合理（主题性区域和常规性区域可以并存），区域目标符合幼儿发展特点，材料投放具有针对性、层次性、开放性。 

　　（3）“男教师组”比赛项目及要求 

　　游戏设计 

　　根据现场给定的命题，按要求设计并撰写一个游戏活动方案。 

　　要求：游戏活动方案包括游戏名称、适用年段、游戏目标、游戏准备和游戏玩法等。 

　　特长展示 

　　展示一项个人特长，内容、形式不限。 

　　要求：自备特长展示所需的材料、道具等，时间控制在5分钟以内。 

　　教材研读 

　　现场提供一个教材内容，在规定时间内完成研读分析。 

　　要求：深入分析并准确把握教材的内容和特点；教材的思想和情感、教材的教育意义和价值；教材的重点和难点。 

　　（4）“保育员组”比赛项目及要求 

　　理论测试 

　　理论测试内容包括保育员工作职责、幼儿园卫生工作要求、幼儿保育知识、消毒知识等。 

　　技能操作 

　　规定时间，在特定的场地内查找发现保育工作问题，并予以现场解决。 

　　故事演讲 

　　比赛前一天给参赛选手10个备选故事。比赛当天，参赛选手在给定的10个故事中随机抽取一个故事进行现场演讲。 

　　要求：脱稿演讲；普通话标准，讲述清楚、流畅，有感染力。 

　　3.参赛办法 

　　（1）第一阶段：初赛 

　　时间：日前完成 

　　要求：全市所有幼儿园以园为单位开展初赛，要求在职教师和保育员人人参与，择优推荐参加县级复赛。 

　　（2）第二阶段：复赛 

　　时间：日前完成。 

　　要求：各县（市、区）组织复赛，决出相应名次，推荐选手参加市级决赛。 

　　（3）第三阶段：决赛 

　　时间：10月中下旬 

　　要求：全市所有一级幼儿园以园为单位组队参加一级幼儿园组比赛，每个项目选派一名选手参赛，共派4名教师参加；其余组别以各县（市、区）、市直分别组队参赛，每个参赛队派3名公办教师、3名民办教师、2名男教师、3名保育员参加。 

　　各县（市、区）于日前将决赛名单以电子稿形式上报市教育局基教处（学前办）。联系人：张丽明；联系电话：2626025；电子邮箱：332892540@QQ.com。 

　　4.奖项设置 

　　“一级幼儿园组”按照个人单项一、二、三等奖若干名，团体总分一、二、三等奖若干名设奖。其余组别按照专任教师公办、民办、男教师组三个类别设个人全能一、二、三等奖若干名，保育员设一、二、三等奖若干名，团体总分一、二、三等奖若干名及优秀组织奖若干名。 

附件

丽水市教育局关于学前教育教师专业素质及技能提升实施方案.cebx