丽水市教育局关于市五届人大一次

会议094号建议的答复

徐永蓓代表：

您在市五届人大一次会议上提出的094号《关于家校要重视学生心理健康教育的建议》收悉，现答复如下：

多年来，丽水市一直非常重视中小学心理健康教育工作，也一直行走在加强中小学心理健康教育的路上。

一、加强心理辅导室建设，推动全市中小学心理健康教育工作体制的完善

1.按省教育厅统一部署，我市从2017年起，实施中小学心理健康教育示范点和中小学心理咨询与健康教育机构标准化建设。到2020年底，我市公办中小学已完成100％学校心理辅导室标准化建设目标,54个示范点建设通过了省里验收；2022年创建20个市级心理健康教育示范点项目列为市级民生实事，将于8月底全部完成建设。打造服务并引领区域的高端心理辅导室。目前全市已建有省一级心理辅导站13个。

2.为了进一步推进中小学心理健康教育督导网络建设，省心指中心决定设立浙江省中小学心理健康教育督导分站，2019年率先设立了五个督导分站，我们丽水市就为其中之一。2021年5月13日，在丽水职业高级中学报告厅举行了丽水督导分站启动暨第一次案例督导活动。

3. 2018年9月，由市心指中心拟定，市教育局出台了《丽水市教育局关于着力建设三个体系 全面加强中小学生心理健康教育的通知》。这是着力于建设服务体系、保障体系、支持体系的指导性文件，对学校课程建设、辅导室建设、学生心理健康防护网建设、心理健康教师队伍保障等提出了指导性意见。

二、逐步健全心理健康师资队伍

1.全市目前义教段学校以配备心理兼职教师为主，专职教师配备率还比较低。高中学校除了云和职技校因没招聘到专职心理教师外，其他公办高中（包括职高）学校已全部配备至少一名心理专职教师。市教育局将加强师资队伍建设，配齐配强中小学心理健康教育师资作为“十四五”规划心理健康教育的工作目标之一，各县（市、区）心理健康教育指导中心配备心理健康教育专职教研员，逐年增加中小学专职心理教师配备率，到2025年达到100%中学、50%小学配备专职心理教师。

2.为了提高全体教师对心理健康教育的认识，普及心理健康教育基础知识，我市以学校心理健康教育教师上岗资格证认证为抓手，通过各种途径、各种形式的学习、培训、研讨、考核，提升教师的心育水平。截止至2022年6月，我市教师持证率达88%以上，共有C证23483人，B证2882人，A证184人。

3.着力培养心理健康教育骨干教师。丽水市心指办通过组织学校心理健康专兼职教师参加省中小学亲子辅导咨询技能培训、中小学心理危机识别与干预专题培训等，通过举办丽水市学校心理骨干教师研修班、沙盘技术培训班、学校辅导室负责人培训班等多种方式，着力培养一批学校心理健康教育的骨干教师。2020年，完成100%公办中小学心理辅导室负责人一轮培训。

市心指中心于2021年8月启动“丽水市心理健康专职教师专业能力提升培训项目”，第一期共70名专职教师和教研员，通过为期二年的系统培训，培养一支既能独立解决学生常见心理问题，胜任学校心理健康教育工作，又能指导、引领本校及周边学校心理健康教育工作的专业师资队伍。

三、推进心理健康课程建设，全面实施学校心理健康教育

1.心理辅导活动课是中小学开展心理健康教育的重要途径。根据《浙江省教育厅关于进一步推进我省中小学心理健康教育的若干意见》（浙教教科2014年第20号）文件规定：各中小学应通过多种途径和方式保证心理辅导活动时间，课时可在地方课程或学校课程（如选修课、班会课）中安排。每班每月开设心理健康课不少于2课时。我市大多数学校由心理老师、班主任为主体根据要求开设心理辅导课。

2.2017年市教育局召开的心理健康教育工作大会上，对学校的心理健康教材使用提出了要求。全部由财政买单，征订配套的心理健康教育教材（主要是浙教版，少数区县使用的是北师大版）。

3.除了心理健康课程，有的学校还设立班级心理委员、成立心理社团，开展525心理活动周或活动月等多种形式开展心理健康教育活动，利用宣传栏、校园网站、校园广播站等宣传普及心理健康知识，实现学校心理健康教育全员全覆盖。

4.加大考核力度。我市教育局将心理健康队伍建设、机构建设、课程实施、危机干预、责任落实纳入教育提质行动督导考核内容。

四、搭建多种载体和平台，强化家校合作共育

亲子辅导工作是中小学心理健康教育的重要内容，也是学校教育工作的重要组成部分。我市心指办通过多种途径培训提升学校心理专兼职教师的亲子辅导技能。如2015年我市九个县（市区）都举办了一期为期二天的亲子教育师资培训班，组织部分学校心理专兼职教师参加浙江省中小学亲子辅导工作平台和示范校建设工作研讨会等形式。2019年缙云职业中等学校被确定为浙江省第二批中小学亲子辅导示范校。将亲子辅导工作与班主任工作、班团活动、家长学校等工作有机结合，通过开展家庭教育讲座、亲子辅导、心理微课等形式，利用线下和线上的不同载体对家长进行家庭教育和亲子沟通等知识的指导。

丽水市各中小学校利用“互联网+”的教育信息化优势，特别是家校委员会、班级的微信、钉钉群等平台，建立家校合作家校联动机制，使学校教育和家庭教育无缝对接，了解、交流学生的成长情况，以便更好地向每名学生提供更为适合的个性化心理健康教育；开展全员大家访活动，入户察看密切关注所有学生的家庭情况，及时给出家庭教育中的建议和意见，为孩子的成长提供了有效的保障。

虽然我市非常重视中小学心理健康教育工作，也取得了一定的成效，但关心、保护儿童与青少年的健康发展是一项永不停步，值得不断探索、不断进步的事业，我们也将不断努力、力求更好！

感谢您对中小学心理健康教育工作的关心和支持，欢迎再提宝贵意见。

联系人:纪咏莲（丽水市教育教学研究院）

联系电话：2610280    传真：2351535

邮编：323000

丽水市教育局

2022年8月31日

（此件公开发布）

主送：徐永蓓代表。

抄送：市府办、市人大常委会代表与选举任免工委、市委编办、市卫生健康委、青田县人大常委会。