　　本年度报告根据《中华人民共和国政府信息公开条例》（以下简称《条例》）要求，汇总2019年度丽水市教育局的政府信息公开工作开展情况编制而成。报告包括总体情况，主动公开政府信息情况，收到和处理政府信息公开申请情况，政府信息公开行政复议、行政诉讼情况，存在的主要问题及改进情况和其他需要报告的事项等6个部分。报告中所列数据的统计期限自2019年1月1日起至2019年12月31日止。本报告全文在市政府信息公开平台公布，如对本报告有疑问，可与丽水市教育局办公室联系（地址：丽水市囿山路12号；邮编：323000；电话：0578-2626061；电子邮箱：344047870@QQ.com）。

　　一、总体情况

　　2019年，丽水市教育局认真贯彻实施《中华人民共和国政府信息公开条例》，按照浙江省教育厅和丽水市人民政府相关要求，坚持公正、透明、便民的原则，立足载体建设，拓展服务内容，完善政府信息公开程序，增强信息公开实效性，有力有序做好2019年度教育局政府信息公开工作，形成的所有政务信息均实现了依法、有序公开，未出现申请行政复议、提起行政诉讼的情况，未收取复印、邮寄等各类费用。

　　（一）多途径多渠道推进政府信息公开工作。经统计，2019年我局连同4个下属事业单位新增主动公开政府信息数4807条，其中包括在政府网站的政府信息公开平台上主动公开政府信息960条，本单位网站公开2101条，政务微信公开政府信息数1316条，通过网络问政直通车和信访答复等方式公开政府信息数430条。

（二）多形式多载体开展政务信息公开工作。通过新闻发布会、电视专访、教师节表彰晚会等形式，对2019年丽水市中考体育抽测项目、2019年省市民生实事教育事项完成情况、教育提质行动2019年推进情况和取得的成效等内容进行现场发布。

　　2019年，我局邀请新闻媒体、市党代表、市人大代表、市政协委员等人员到现场召开了3个场次4个主题的新闻发布会。

对2019年教育重点工作——开展教育提质行动的思路，局党委书记、局长通过电视专访的方式进行工作解读。

通过庆祝第35个教师节表彰晚会，向社会公布教育工作成果。通过百姓热线对群众关切的热点问题进行在线解读和实时解答。2019年，我局未收到依申请公开申请。

（三）重民意解民惑推进政府信息公开工作。对初中毕业考试和高中段招生入取、公办中小学招生等群众关注度高的工作，我局及时对出台的相关文件，用图解等群众易于接受的方式进行政策解读，提高政策宣传的效果，方便群众获取所需的信息。

（四）规范行政执法助力法治政府建设。针对公办学校教师遵纪守法情况、民办学校办学行为等行政执法事项，我局合理确定年度随机抽查比例，抽查频次根据实际需要，在同一年度内对同一市场主体的抽查原则上不超过2次。2019年市直随机抽查对象库的对象数7个，实行随机抽查10次，出动检查40人次，针对规范民办学校办学规范抽查事项清单，事项抽查率100%。

　　二、主动公开政府信息情况

第二十条第（一）项
信息内容	本年新制作数量	本年新公开数量	对外公开总数量
规章	0	0	0
规范性文件	2	2	2
第二十条第（五）项
信息内容	上一年项目数量	本年增/减	处理决定数量
行政许可	356	减少11个	无
其他对外管理服务事项	0	0	0
第二十条第（六）项
信息内容	上一年项目数量	本年增/减	处理决定数量
行政处罚	0	0	0
行政强制	0	0	0
第二十条第（八）项
信息内容	上一年项目数量	本年增/减
行政事业性收费	2项506人次	项目不变，增加66人次
第二十条第（九）项
信息内容	采购项目数量	采购总金额
政府集中采购	59	3175.8513万元

　　三、收到和处理政府信息公开申请情况

（本列数据的勾稽关系为：第一项加第二项之和，等于第三项加第四项之和）			申请人情况
			自然人	法人或其他组织					总计
			自然人	商业企业	科研机构	社会公益组织	法律服务机构	其他	总计
一、本年新收政府信息公开申请数量			0	0	0	0	0	0	0
二、上年结转政府信息公开申请数量			0	0	0	0	0	0	0
三、本年度办理结果	（一）予以公开		0	0	0	0	0	0	0
	（二）部分公开（区分处理的，只计这一情形，不计其他情形）		0	0	0	0	0	0	0
	（三）不予公开	1.属于国家秘密	0	0	0	0	0	0	0
		2.其他法律行政法规禁止公开	0	0	0	0	0	0	0
		3.危及“三安全一稳定”	0	0	0	0	0	0	0
		4.保护第三方合法权益	0	0	0	0	0	0	0
		5.属于三类内部事务信息	0	0	0	0	0	0	0
		6.属于四类过程性信息	0	0	0	0	0	0	0
		7.属于行政执法案卷	0	0	0	0	0	0	0
		8.属于行政查询事项	0	0	0	0	0	0	0
	（四）无法提供	1.本机关不掌握相关政府信息	0	0	0	0	0	0	0
		2.没有现成信息需要另行制作	0	0	0	0	0	0	0
		3.补正后申请内容仍不明确	0	0	0	0	0	0	0
	（五）不予处理	1.信访举报投诉类申请	0	0	0	0	0	0	0
		2.重复申请	0	0	0	0	0	0	0
		3.要求提供公开出版物	0	0	0	0	0	0	0
		4.无正当理由大量反复申请	0	0	0	0	0	0	0
		5.要求行政机关确认或重新出具已获取信息	0	0	0	0	0	0	0
	（六）其他处理		0	0	0	0	0	0	0
	（七）总计		0	0	0	0	0	0	0
四、结转下年度继续办理			0	0	0	0	0	0	0

　　四、政府信息公开行政复议、行政诉讼情况

行政复议

行政诉讼

结果维持

结果纠正

其他结果

尚未审结

总计

未经复议直接起诉

复议后起诉

结果维持

结果纠正

其他结果

尚未审结

总计

结果维持

结果纠正

其他结果

尚未审结

总计

　　五、存在的主要问题及改进情况

　　（一）工作中存在的主要问题

　　信息公开是人民群众了解我市教育政策、概况的重要途径之一，因此，无论以任何形式对外公开信息，都应该遵循主动、及时、严谨、准确的原则，所涉及内容也应真实可信，以增强社会公信力。随着法治政府建设工作和依法行政的全面推进，上级部门和社会各界对政府信息公开工作提出了更高的要求。在全面总结今年以来工作的基础上，我们也清醒地看到，当前我局政府信息公开工作中存在的问题和不足，主要表现在：一是政府信息公开的形式简单，没有站在群众的阅读习惯和信息获取习惯的角度开展政府信息公开工作，公开的信息大多数以纯文本形式，官方语言为主，可读性不强，群众接受度不高。二是对一些“敏感”信息心存顾虑，没有从政府信息公开促进依法行政的高度来认识政府信息公开的重要作用。三是部分文件公开不够及时，根据政务公开的时间要求，在政策文件形成后20个工作日内要进行公开，但由于工作疏忽，存在部分文件超过20个工作日才公开的问题。四是政务公开信息来源信息来源审核把关不严，在政务公开找问题、补短板工作中，发现我局存在一部分信息标点符号用错，语言表达不严谨等问题。

　　（二）改进情况

　　　　1.对信息公开指南、政府信息公开帮助指南等栏目进行更新。针对以往只注重更新政策、动态、重点领域等栏目信息，而对工作规则、信息公开指南、帮助指南等栏目多年未更新的情况，结合今年由市政府信息公开中心开展的“找问题、补短板”活动，深入开展自查，并及时根据工作实际进行了同步更新。

　　　　2.丰富政务信息公开的形式。针对以往饱受诟病公文式信息公开，我觉对今年发布的2个规范性文件开展政策解读工作时，采用图解的方式进行，贴近群众的阅读习惯，提升信息公开的视觉效果。同时对教育动态等栏目信息在更新时，均采用活泼的语言风格和图文并茂的排版方式。

　　　　3.建立政府信息公开工作的长效机制。针对部分文件和信息形成后超过20个工作日未公开的问题，我局建立工作机制，确保政府信息公开工作按照规定时限及时公开。

　　六、其他需要报告的事项

　　无