丽教基〔2016〕24号

各县（市、区）教育局，直属学校（单位）：

为深入贯彻落实《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》(教基一〔2015〕10号)和《中共浙江省委办公厅 浙江省人民政府办公厅关于全面加强中小学德育工作的若干意见》（浙委办发〔2016〕3号）文件精神，全面落实立德树人的根本任务，提升我市基础教育品质，促进家庭教育与学校教育的有效衔接，形成学校、家庭、社会三位一体的育人合力，决定在全市中小学校（幼儿园）开展“进家入户，携手育人，万师访万家”大家访活动。为指导各地、各校科学部署家访工作，促进家访工作常态化、制度化，现就开展我市中小学（幼儿园）大家访活动提出如下意见。

一、高度重视，充分认识家访工作的重要性

学校、家庭、社会是办好人民满意教育的共同责任主体，教师、家长和社会携手育人是教育成功的关键，家访是沟通三者的桥梁纽带。开展家访工作是老师职责所系，有助于改善家校关系、密切师生联系。进家入户式家访通过面对面与家长交流，能够直接了解学生的家庭状况、生活环境、个性特点以及在家表现情况，详细了解家长的希望、诉求以及建议等，增进教师与学生、家长之间的情感交流，具有其他联系方式不可替代的重要作用。进家入户式家访的回归与强化并注入时代精神，是教育教学工作的重要抓手，是落实立德树人的好载体，是构建和谐关系的润滑剂，是打造高效课堂的助推器，具有重要的现实意义。本次“大家访”活动的主题是：“进家入户，携手育人，万师访万家”。各县（市、区）教育主管部门及各学校要高度重视，采取切实可行的措施落实好“大家访”工作，并使之制度化、长效化。

二、指导思想

大家访活动坚持以十八届五中全会精神为指导，以改善少年儿童成长环境、办好人民满意的教育为出发点，以构建和谐家校关系、和谐师生关系、和谐教群关系为基本要求，通过大家访切实加强学校和家庭、教师和家长的联系和沟通，了解学生成长环境、思想动态及校内外表现，宣传正确的家庭教育思想，掌握教育子女的科学方法，征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议，营造全社会共同关爱学生、教育学生的良好氛围，弘扬“教师服务学生、教育服务人民”的风尚，让每一个学生在家长和老师的关爱下健康成长、全面发展。

三、活动内容

1.对象及范围。大家访活动的对象是全市中小学校（含幼儿园），要求实现“全员参与、全生覆盖、全程跟踪”，即所有中小学校（含幼儿园）全部参与、所有教师全员参与、所有在校学生全面覆盖、大家访过程全面跟踪和评价，逐步形成大家访长效机制。

2．工作重点。大家访活动要重点关注新生和七类学生。七类学生是指：一是经济困难家庭的学生；二是学习困难的学生；三是思想和学业上有重大变化的学生；四是留守儿童或单亲家庭的学生；五是进城务工随迁子女家庭学生；六是残疾学生；七是突发重大变故家庭的学生。

3．任务要求。大家访活动的任务要求，一是了解掌握学生家庭情况、成长环境、在家表现、学习和生活习惯等；二是向家长反馈学生在校思想、学习情况和综合表现等；三是向家长介绍学校办学理念、办学特色、办学模式及教育政策，对家长关注的热点难点问题做好解释和宣传工作，赢得家长对学校工作的理解与支持；四是宣传学生健康成长的心理、生理及安全卫生等方面的知识，指导家长用科学的方法教育孩子；五是以七类学生为重点，确定德育导师，开展帮扶、辅导（包括心理辅导和学习辅导）及其他助学活动；六是征求家长对学校工作的意见和建议，自我反思与评价，与家长共同探讨促进学生健康成长有效方法与途径。

4．活动形式。进行进家入户式家访，在普访的基础上，强化对重点对象的家访。要处理好集中性和常规性、全面性和选择性家访的关系，要合理运用多种途径、多种形式加强家校联系，科学合理安排家访工作，提高家访活动的有效性。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     

四、活动要求

1．加强组织领导，确保落实到位。开展大家访活动是作为党的群众路线教育实践活动的特色载体，作为转变工作作风、强化师德建设、构建和谐社会的重要举措，全市各级教育行政部门和各中小学校（幼儿园）要高度重视、精心组织、抓好落实。各县（市、区）教育行政部门是开展大家访活动的组织主体，具体负责指导和督促各中小学校（幼儿园）开展大家访活动，对活动开展情况进行督查考核。大家访活动以学校为单位组织实施，各学校要结合本校“全员德育”和“德育导师制”开展的实际情况科学制定工作方案，认真组织实施。校长是第一责任人，要带头家访，同时要积极发挥教师党团组织的先锋模范作用，既要确保家访有计划、有步骤、有序推进，又要确保正常的教育教学秩序。

2．明确任务要求，力求取得实效。各中小学校（幼儿园）要充分发挥本地班主任工作室、德育名师的作用，对教师进行访前组织动员、学习培训，让广大教师认识到家访的意义和价值，增强主动性，发挥创造性。明确任务要求，精心准备个性化家访方案，增强家访的针对性和实效性。要力求达到“四进家庭”，即教育关爱进家庭，进一步融洽教师与家长的关系；教育政策进家庭，进一步促进家长树立科学的教育观念；教育指导进家庭，进一步优化亲子关系；教育帮扶进家庭，进一步促进学生健康成长。要认真填写《家访工作手册》，通过文字、图片等形式记好“生情日记”，建立学生家访档案。

3．遵章守纪，弘扬师德师风。教师家访时要遵守有关规定，严格做到“六个不得”，即不得接受家长馈赠的钱物，不得接受家长的吃请和报销开支，不得要求家长安排车辆接送，不得借家访名义向家长提出任何私人要求，不得参与家长组织的任何娱乐消费活动，不得以家访名义进行有偿家教。同时，要注意保护学生及家庭隐私。教师要用好《家访工作手册》，合理安排家访时间和形式。家访前可以通过电话预约，个别家长确实认为不方便入户访问的，可以约定到合适的场所面谈。农村学校要注意针对“留守儿童”情况，利用春节、农忙等父母返乡机会进行家访。

4．确保出行安全，注重人文关怀。组织大家访活动要把确保教师安全放在首位。各县（市、区）教育行政部门要建立教师家访安全报告制度；各中小学校（幼儿园）组织大家访活动要实行安全零报告制度；教师家访前要向学校报告家访对象、地点及所需时间，家访期间要确保通讯畅通，严禁搭乘“三无车辆”，家访结束后要及时告知学校。在推进家访工作时，要坚持以人为本，重视以人文关怀调动教师的积极性，激发教师的创造性。要本着促进每一位教师专业成长的理念，关心、支持每一位教师的家访工作，对教师在家访过程中遇到的实际困难和问题，要认真对待，并采取切实有效的措施帮助解决。

5．广泛宣传动员，形成良好氛围。各县（市、区）教育行政部门和中小学校（幼儿园）要做好宣传动员，让社会充分了解大家访活动的目的、意义、内容和要求，提高群众知晓率，扩大社会影响力，寻求社会理解和支持，形成良好氛围。让教师提高对家访工作的认识，主动、自觉参与家访并严格遵守有关规定，强化服务意识，树立教育的良好形象。

6．加强科学管理，构建长效机制。要建立大家访活动激励机制，教育行政部门每学期都要对大家访活动做出专题安排，对大家访活动适时进行总结，表彰先进，树立典型；要将家访工作情况列入教师师德档案和业务档案，作为教师师德考评、绩效考核及评优、晋级的重要内容。要建立大家访活动反馈机制，针对家访中发现的普遍性、典型性问题要及时研究分析，进行整改提高。要建立大家访活动督导机制，各级教育行政部门适时组织开展专项检查，指导和督促学校建立和完善学校家访工作制度，并对活动过程定期上报、发布活动简报。要建立大家访活动交流机制，开展“我的家访故事”征文、演讲、摄影等主题活动，及时总结优秀经验，定期交流，以制度化、常态化构建大家访工作的长效机制。

请各县（市、区）教育局将本县（市、区）大家访活动实施意见于3月30日前报市教育局。

                              丽水市教育局

                             2016年3月8日

（此件公开发布）

附件

丽水市教育局关于开展中小学教师进家入户携手育人万师访万家大家访活动的指导意见 .cebx