人们习惯将孤独症患者称作“星星的孩子”，他们生活在自己的世界，独自闪烁，但是他们也渴望融入社会。为了提高孤独症儿童的社交能力，参与社会互动，同时让普通孩子体验生命的多样性，学会尊重不同需求的人群。3月24日，莲都区未成年人救助保护中心与丽水市实验学校“奔跑小队”共同开展“心莲星”孤独症援助项目，在家长和老师陪伴下，结伴做游戏、制作桃酥饼干，共享了一段美好珍贵的时光。

一、认识“来自星星的你”

活动开场，特教老师给孩子们放映了孤独症融合教育科普短片，通过观看视频，让孩子们了解了孤独症孩子的特点，懂得了虽然他们和普通人会有一些“不一样”，但是他们依然有闪光点，会给周围人带来光亮，在融合中可以相互温暖和成就更好的自己。

二、互动游戏，共享欢乐时光

在家长和老师陪伴下，孩子们一起互动，参与团建游戏“蒙眼吃香蕉”。在“奔跑小队”的同学们的带领下，孤独症孩子们全程专注，积极参与到游戏中，现场气氛浓烈，欢声笑语不断。

三、“星厨”体验，“焙”感快乐

在“星厨房”自主生活营，孩子们一起学习用智能料理机制作桃酥饼干。“找到菜单，按下一步”，在星厨老师和星厨哥哥们的耐心指导下，孩子们体验到了智能料理机将面粉变成面团的神奇魔力，尔后大家一起把面团揉圆，制成饼干，洒上黑芝麻放入烤箱。十几分钟后，孩子们亲手制作的香喷喷的饼干就出炉了。

最后，“奔跑小队”的同学们还给孤独症哥哥们送去了美术学习用品，期待孤独症孩子们可以用他们赠送的美术用品绘制出更美好的未来，一同感受多彩的世界。

多元、平等、尊重、参与，融合互动活动让孩子们认识到真正形成障碍的原因并不是障碍本身，而是人们对待障碍的态度，所以，化解障碍的钥匙也并不是让障碍消失，而是要学习如何以更加包容的态度尊重和欣赏差异，学会与不同特质的生命个体相处。构建友好环境，促进融合支持，让融合教育的光芒，照进每个孩子的生命！